COVER STORY • 封面專題 19 2025 UMAGAZINE 32 • 澳大新語 於國際知名醫學期刊，例如《柳葉刀》（The Lancet）及其 子刊《柳葉刀．精神病學》（Lancet Psychiatry）。其中《針 對2019-nCoV爆發迫切需要開展精神衛生服務》（Timely Mental Health Care for the 2019-nCoV Outbreak is Urgently Needed）更是全球第一篇關於新冠肺炎疫情導 致的精神心理問題的學術論文，迄今引用量逾5,000次。 相關論文成果不但在疫情期間為抗疫工作提供了巨大幫 助，並為預防及應對未來可能的相關挑戰提供重要參考， 並有助優化全球精神衛生健康服務的可持續發展。 改革語言教育提升全民素養 針對目標四「優質教育」，澳大從三方面構建實踐體系：教 育公平與人才培養層面，以多項獎學金、適配澳門產業需 求的學位課程回應需求；教育模式層面，推行「四位一體」 全人教育的協同育人平台，打破傳統教學邊界；科研層 面，近年研究聚焦中國及澳門的教育議題，兼備多語教學 及學習能力、經歷等研究方向，發揮澳門「多語文化交匯」 的優勢，為區域教育發展提供理論參考與實踐路徑。 澳大教育學院助理院長、語言教育中心主任于書林副 教授，歷年來積極推動第二語言寫作的教育改革，他與 團隊撰寫的《「寫得真好！」：從反饋素養的角度重新審 視教師書面反饋中的表揚》（“It’s very well written!”: Revisiting praise in teacher written feedback from the perspective of feedback literacy），獲國際語言學權威 期刊《應用語言學》（Applied Linguistics）刊登，對寫作教 育影響深遠。 該文提出寫作反饋對學生的多維度影響的相關理論框 架及實證研究，主張教師從糾正文本措詞和文法錯誤， 轉而關注語篇結構、邏輯連貫性、語氣與讀者意識等高 層次寫作技能。通過具體的正向反饋因材施教，激發學 生學習動機，從而提升第二語言的寫作能力。 于教授團隊同時推進同儕評估研究、基於合同和勞動的 寫作能力評估等相關研究。前者強化低水平學力者在同 儕學習中的參與度，後者將寫作學習任務具象化，從不 同維度出發，縮小弱勢者與強勢者的語言學習差距，建 立更加公平的教育評估體系。 除了獲劍橋大學出版社、斯普林格（Springer）等國際 頂尖學術出版社發表研究成果，于教授更曾收到澳大 利亞昆士蘭大學的學者來函，對方將其研究成果轉化 到實際課堂內容，廣獲好評。他更表示：「我們與澳門教 青局、本地中小學、內地大專院校等合作，成功將研究 應用於課堂實踐、學生評價標準及教師培訓等，全方位 推動第二語言寫作學科向更人性化、更實用及更可持 續的方向發展。」 澳大通過前沿材料研究及相關企業合作開發清潔能源， 積極建設以中醫藥為切入點的大健康產業，秉持澳門文 化優勢發揮師資培訓硬實力、發揮「以中華文化為主流， 多元文化共存的交流合作基地」的優勢。澳大時刻聚焦 現實需求，藉前瞻性的學術及科研成果深耕社會福祉， 為可持續發展出一分力。 To foster a more sustainable, healthy, and equitable society, the University of Macau (UM) is leveraging its academic strengths to address global challenges. Between 2020 and 2024, UM published over 6,000 academic papers related to the United Nations Sustainable Development Goals (SDGs), with significant contributions to SDG7 (Affordable and Clean Energy), SDG3 (Good Health and Wellbeing), and SDG4 (Quality Education), each of which is key to promoting social wellbeing. Notably, about 30% of these publications ranked among the top 10% most cited globally, and 3% were within the top 1%, highlighting the university’s significant international impact. Innovating Clean Energy Solutions With Advanced Materials SDG7 (Affordable and Clean Energy) is a cornerstone of sustainable development. Guided by the principle of ‘tackling regional challenges through technological innovation’, UM conducts research on energy-saving solutions, intelligent power distribution networks, and resilient energy systems to address regional challenges such as high temperatures and humidity, heavy loads on power distribution networks, and disruptions caused by typhoons. Meanwhile, through the Institute of Applied Physics and Materials Engineering (IAPME), UM has made remarkable progress in the development of advanced materials. To date, IAPME has conducted over 190 research projects and published more than 2,000 papers in SCI-indexed journals, accumulating over 40,000 citations. These achievements have consistently placed UM in the top 1% globally in the fields of materials science and chemistry in the Essential Science Indicators (ESI) database.
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