RC DEVELOPMENT • 書院發展 2023 UMAGAZINE 28 • 澳大新語 67 文 / 蔣怡‧圖 / 霍英東珍禧書院提供‧英文翻譯 / 葉浩男 Text / Vivian Jiang‧Photo / Henry Fok Pearl Jubilee College‧English Translation / Davis Ip The Fruit of Love Is Service; The Fruit of Service Is Growth: Henry Fok Pearl Jubilee College’s Service-Learning Programmes 愛的果實是服務，服務的果實是成長 ——霍英東珍禧書院服務學習項目 「統合式」教育模式與服務學習項目 霍英東珍禧書院2010年成立以來一直致力發展「統 合式」教育模式，將學習、實踐、服務融入書院活 動，使每個具有獨立教育目標的活動互補，同時為 修讀不同學科、擁有不同興趣和愛好的院生提供更 廣闊、無縫銜接的體驗式學習網絡。服務學習作為 「統合式」教育模式的重要部分，鼓勵院生服務社 會，讓他們以專業知識服務社區，從中培養反思和終 身學習的能力。 2023年5月28日，在廣州往貴州的動車上，一群 穿著橙色T恤的年輕人時而交頭接耳、時而奮筆疾 書。他們都是奔赴從江的澳門大學霍英東珍禧書院 的服務領袖，正在熱烈討論和完善翌日開始的義教 課程。受疫情阻隔，書院學生已有數年沒與從江的 兒童相聚。此次重啟實地教學，大家都懷著激動的 心情奔赴深山。 學生於2014年在貴州省畢節市與當地兒童一起學習苗族蠟染工藝 Students learned about the art of the Miao ethnic group’s wax dyeing technique alongside local children in Bijie municipality, Guizhou province in 2014.
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